viernes, 24 de agosto de 2007

Mesa de Ayuda

miércoles, 25 de julio de 2007

Plantillas para Blogger

La plantilla elegida para este blog, no es de Blogger.
Existen sitios como:
http://www.finalsense.com/services/blog_templates/index.htm
http://www.blogmundi.com/category/diseno-y-css/
http://blogyweb.blogspot.com/search/label/Plantillas%20Blogger
http://blogger-templates.blogspot.com/search/label/XML
que tienen plantillas, en particular para Blogger.

En algunas páginas, te permiten bajar el archivo con extensión .xml o .txt, otros te dan la opción de ver y copiar el código.

Sólo 4 pasos para instalar y personalizar la plantilla:

1- Editar la plantilla en formato HTML, esto es: Panel (Administrar tus blog) -> Diseño -> Plantilla -> Edición de HTML




2- Acá, hay dos opciones:

  • "carga una plantilla desde un archivo de tu disco duro", que es un archivo .xml o .txt
  • pegar el código en el box de edición.

realizar una Vista Previa y luego Guardar Plantilla.

3- Personalizar el tipo de letra y color (Fuentes y colores), te permite cambiar las propiedades de algunos elementos que están definidos en la plantilla seleccionada. En particular, trato de mantener el estándar definido para los enlaces.

4- Si personalizaste la plantilla con fuentes y colores, es conveniente guardar una copia. Volviendo a Edición de HTML, está la opción "Descargar plantilla completa" (archivo .xml).

La elección de la plantilla no es menor. Hay plantillas con ancho fijo o variable, de una, dos o tres columnas, izquierda o derecha, etc. De acuerdo al ancho disponible para el desarrollo de los artículos permitirá, por ejemplo, visualizar correctamente un video sin cortarlo en su ancho. Incluso, puede pasar que dependiendo de los objetos colocados (texto, video, imagen) puede tener "comportamientos" inesperados, como desplazar todo al final de la página.

Gracias a Gabriela Tejada por la publicación en su blog.

viernes, 22 de junio de 2007

Los blogs, no sirven?

Realizar una síntesis de los aportes realizados en el foro de la diplomatura, describiendo para qué tareas o propuestas educativas no sirve usar un blog (weblog o bitácora) o se ve forzada su utilización, parece ser simple, pero no lo es.

Considerado también los aportes de los otros hilos del foro, la popularidad del la utilización de los blog en la denominada Web 2.0 (llegando casi al fanatismo), hace pensar en un principio, que permitiría aplicarlo y/o resolver casi cualquier situación de enseñanza-aprendizaje en casi todos los niveles educativos. La única limitación es, la imaginación.

Las intervenciones se pueden resumir en tres ejes, de los cuales el primero y el segundo eje corresponden no solo a la utilización de los blog, sino a cualquier proyecto con herramientas Web 2.0.

La mayoría de las instituciones educativas no cuentan con acceso a Internet [1]: Las condiciones de acceso a Internet de los docentes y alumnos, particularmente en la escuela, son una limitación importante para desarrollar las actividades. Además de utilizar otros espacios como los cyber y el hogar, la incorporación de herramientas, al menos transitoria, como servidores “portables”[2] permiten la utilización de blogs como WordPress dentro de la Intranet escolar.

La “oficialidad” de los contendidos de los blog de alumnos y docentes: La resistencia de las autoridades escolares a favorecer “oficialmente” la utilización de los blogs, se puede pensar, que se debe a las posibilidades que tienen alumnos y docentes de expresarse en un espacio “no controlado” y público. Existe la tarea fundamental de pasar de proyectos áulicos a proyectos institucionales; “acordar” entre padres, alumnos, docentes y autoridades, políticas institucionales de la utilización de las TICs; e informar sobre los propósitos y sus posibilidades pedagógicas. Aquí, se puede implementar un blog de extensión[3] para propiciar el intercambio intitución-padres.

Conocimientos previos y acceso a las herramientas Web 2.0 por parte de docentes y alumnos: Contando con el proyecto institucional y áulico, el material curricular, las actividades, etc. ¿Tenemos suficientes conocimientos para seleccionar la herramienta adecuada para cada actividad, momento y estrategia? Muy probablemente no. La mayoría estamos transitando etapas, descubriendo las posibilidades que se van transformando tan rápidamente que no alcanzamos a asimilarlas.
Un blog y sus implementaciones actuales tienen ventajas sobre otras herramientas, facilidad de uso, gratuidad (Blogger.com, WordPress.com) permite desde lo individual crear un espacio en poco tiempo, no exige el trabajo colaborativo, aunque lo utilizamos para fomentar el trabajo colaborativo (blog de materia, blog de aula, blog de escuela). Los blogs no se utilizarían para la instrucción curricular, o como espacio de discusión.
Los CMS, foros, wikis y sus implementaciones son más complejas y exigen otro nivel de participación, son otros los objetivos de enseñanza-aprendizaje.

Si a los blog y sus implementaciones (herramientas) le incorporamos más opciones, elementos, transformamos su propósito original, se seguirán llamando blog? Aparece una nueva herramienta? Cómo evolucionarán?

[1]
DiNIECE – MECyT de la Nación, Informe TIC, Página 8, http://diniece.me.gov.ar/
IIPE UNESCO Buenos Aires / PROMSE MECyT de la Nación, La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Sistemas Educativos, Página 58, http://www.iipe-buenosaires.org.ar/difusion/publicaciones/index.asp
[2]
Comparación de servidores “portables”: http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_WAMPs
XAMPP en Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Xampp
Sitio de XAMPP: http://www.apachefriends.org/es/xampp.html
Sitio de WOS: http://www.chsoftware.net/en/useware/wos/wos.htm
[3]
Dr. Lorenzo García Aretio, Bitácoras (weblogs) y educación, http://www.uned.es/catedraunesco-ead/editorial/p7-6-2005.pdf

martes, 5 de junio de 2007

Día Mundial del Medio Ambiente - 5 de junio de 2007

Caldén incendiado - Lihué Calel, La PampaSiendo hoy el Día Mundial del Medio Ambiente, comparto algunos enlaces que nos compromete a mejorar la calidad de vida y la salud de nuestra "casa".

PNUMA - Día Mundial del Medio Ambiente 2007
http://www.pnuma.org/dmma2007/website/dia_mundial_del_medio_ambiente_2007.htm

PNUMA - Día Mundial del Medio Ambiente 2006
http://www.pnuma.org/dmma2006/index.htm

El calor aprieta
http://unfccc.int/portal_espanol/essential_background/feeling_the_heat/items/3303.php

Telam: La ONU alerta sobre el cambio climático
http://www.telam.com.ar/vernota.php?tipo=N&dis=26&sec=4&idPub=64256&id=154084

Educ.Ar: Día Mundial del Medio Ambiente
http://weblog.educ.ar/protagonistas/archives/009386.php

Post: TIC y Medio Ambiente
http://zibereskola.blogspot.com/2006/11/tic-y-medio-ambiente.html

Tags: Medio Ambiente Tic
http://es.wordpress.com/tag/medio-ambiente-tic/

Nota: Foto propia.

lunes, 4 de junio de 2007

Así empezamos!!!

Este Blogfolio es un espacio personal de pensamientos, exploración tecnológica y producción sobre las NNTT y Educación, al cual fui invitado a crear como alumno de la "Diplomatura de Educación y Nuevas Tecnologías" de FLACSO, Argentina.